认知写作课练习作业《挖机》

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写作课练习作业

嗨,挖机

小区北门出去是一片工地,有一个新楼盘在建。挖地基那段时间,我们几乎每天早晨都会去。

我第一次是被拉着去的。出了门,过马路,被牵到工地的大门口。从门缝里看进去,工人们已经在干活,周边是各种大块头机器。

几个穿蓝色衣服戴着黄色头盔的人围着辆挖掘机,其中一人抬起手,指着地上的一摞钢管,挖机的大铲子便朝钢管伸过去,勾住绳索,铲子向里一转,回升,整捆钢管吊了起来。

“挖机在动!”儿子指着那黄色的大铲子,眼睛睁得老大。据媳妇说,他已经连续一星期每天在那看挖机。

更早之前,小区西门出口是地砖,并不平整,时常要修,物业便决定铺成柏油地面。施工那会,翻斗车,打孔机,挖机,压路机,轮番上阵。出来散步活动,儿子一到门口就被粘住了,立在那,看打孔机的钻头压着地面,发出隆隆响声,灰尘从孔洞逃散。等到铺历清时,冲鼻子的气味弥漫在银杏树和包子铺之间,我买了早餐便想离开,他依然盯着那压路机缓缓行进,似乎如此能知道这些“动”物的秘密。

修路时最能吸引他的还是挖机,当工人们离开,挖机停路边。他便拉着我的手,悄悄靠近,然后指着那大块头,告诉我是“挖机”。我们站在旁边,仔细打量着它的履带、铲子、驾驶仓。他想进到驾驶仓里去,开一把,可门却关着。

几个月后,这愿望实现了。他爬上了姑父的挖机,比小区门口修路时的挖机更大,比建筑工地里的更大,所有见过的都更大。端坐在驾驶仓,他两手搭着操纵杆,推拉摇晃,眼睛注视着绿色的大铲子。可惜,大铲子并没有动。

铲子随他意愿动的挖机有许多,尺寸从三公分到七十公分都有,有立体的也有平面的。每一天,他都会挖点什么东西,积木,小火车,卡片,或者别的。如果哪天他在商场看到挖机时能淡定走开,我肯定会感到惊讶,不知到时候他自己会不会惊讶呢。

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